小學生應掌握的33種學習方法（二）學習興趣的方法

　　小學生的學習，除了基本常識的掌握之外，最重要的就是激發并維持他的學習興趣，讓小學生能夠產生主動學習、樂于學習的興趣。這不僅是小學階段學習成績的保證，更是小學生整個人生不斷學習、在學習中進步的基礎。

　　如果沒有興趣，再簡單的知識也會變成巍峨的高山；如果對知識充滿興趣，再枯燥難解的知識都會充滿樂趣。美國心理學家布魯納說："興趣是一種特殊的意識傾向。"興趣是我們學習的動力之一。有了興趣，我們才會愿意學，樂意學，主動學；有了興趣，我們的學習才能取得良好的效果。對學習的興趣來自于對學習科目的喜歡和熱愛以及與現實生活聯系的緊密程度。對數字沒有任何感覺，對數學就不會感興趣，學好數學也是癡人說夢，更不要說在數學上能有獨特的見解和摸索出簡便的方法了。其實，興趣也是在學習過程中慢慢培養起來的。對某些知識感興趣了，我們就會自動去尋找樂趣。比如，我們會用歌訣的形式去記憶漢字，會根據每個漢字的形象為它編寫一首兒歌或者編一個故事；我們會把枯燥又冗長的知識變成一首歌，艱難的記憶就變成了輕松的歡唱；上課時，對于學習的興趣會讓我們調動全身所有感官，積極地投入到學習這個中心任務中去……可見，興趣對于學習的作用之大。把學習中的所有問題都轉化為與現實生活息息相關，摸得到看得見，實用性、價值性、知識性和趣味性融為一體的形式，這樣我們的興趣就會慢慢培養起來了。學習將不再是令我們感到頭疼的事，而是讓我們體驗樂趣的活動了。

<< 目錄

8.數學的敲門磚--培養自己的“數感”

9.激發興趣--好學不如樂學

10.生字記憶法--只要愿意就不難

11.多感官學習法--全面激發興趣

12.歌訣記憶法--把知識串連起來