第五單元  名著之旅

　　18 將相和

　　一、看拼音寫詞語。

　　zhào jí  shānɡ yì   yún xǔ  lónɡ zhònɡ  yuē dìnɡ    dǎn qiè     tuī cí  jù jué  nénɡ nài    zhū wèi      hé shì bì   jūn lìnɡ zhuànɡ

　　二、詞語補充

　　（   ）之寶   （  ）直（  ）壯   完（ ）歸（  ）

　　（ ）無不（ ）  負（  ）請（  ） （  ）心（  ）力

　　三、按課文內容填空。

　　課文由  、  、  三個小故事組成，每個小故事都有矛盾的發生、發展和結果，有相對的獨立性，又緊密聯系，其中  是   的發展，   、   的結果又是  的起因，合起來構成"將相和"這一完整曲折的故事。

　　2、既然講"和"，就說明他們原來是     ，原因是       ，后來"    "了，原因是                。

　　四、品味探究

　　1、藺相如說："您現在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！"從這句話中，我感受到藺相如        。

　　2、藺相如說："秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！"·從這句話中，我感受到藺相如         。

　　19 草船借箭

　　一、看拼音寫詞語。

　　dù jì       dū du      tuī què     yán chí    tàn tīnɡ     màn zǐ       sī zì

　　（       ） （       ） （       ） （       ） （       ） （       ） （       ）

　　diào dù    shuǐ zhài     léi ɡǔ nà hǎn     zhī yuán  chénɡ xiànɡ   xiàn qī

　　（       ） （       ） （              ） （       ） （       ） （       ）

　　zhí yǒu miào yònɡ  shén jī miào suàn

　　（              ） （              ）

　　二、在括號里填上恰當的關聯詞。

　　1、周瑜（       ）知道了，我的計劃（       ）完了。

　　2、（       ）諸葛亮（       ）能在三天之內造十萬支箭。

　　3、（       ）諸葛亮識天文，懂地理，（       ）他答應周瑜三天內造十萬支箭。

　　三、把兩邊的詞語連起來組成歇后語。

　　曹操南下　　　　　　　　　　　　　　盡是計謀

　　諸葛亮立軍令狀　　　　　　　　　　　有借無還

　　魯肅上了孔明的船　　　　　　　　　　來得兇敗得慘

　　諸葛亮開口　　　　　　　　　　　　　面不改色心不跳

　　草船借箭　　　　　　　　　　　　　　糊里糊涂

　　四、按課文內容填空。

　　1、課文是按照事情發展順序寫的，先寫了             ，接著寫了             ，著重寫了             ，最后寫了             。

　　五、多項選擇：

　　從文中哪里可以看出諸葛亮"神機妙算"？正確的打"√"。

　　①他知道第三天四更時分一定有大霧。（    ）

　　②他算好了受箭的方法，二十條船可以繩索相連，一字排開，兩面受箭。（    ）

　　③他算好了人，知道魯肅忠厚誠信向他借船沒事，周瑜聰明過人，曹操生性多疑。（    ）

　　④諸葛亮能算，因為他是神仙。（    ）

　　六、品味探究。

　　1、"魯肅回來報告周瑜，果然不提借箭的事，只說……"

　　從這句話中，我感受到魯肅                                。

　　2、從"諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東、船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊"從這句話中，我感受到諸葛亮                               。

　　3、"霧這樣大，曹操定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。"

　　這段話是         對         說的，表現了他                         的特點。

　　4、從"曹操下令說：'江上霧大……不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭……'"從這句話中，我感受到諸葛亮                       ，曹操                           。

　　答案：五 提示：諸葛亮是一個善于分析人物的特點，對人物性格把握準確，神機妙算的人。