【過程與方法目標】

　　能夠以作文的方式表達上周所做的事，并且能夠正確運用一般過去時。

　　【情感態(tài)度價值觀目標】

　　激發(fā)學生學習英語的興趣及運用英語交流的熱情。

　　教學重難點

　　【教學重點】

　　學習課文中信件內容，能讀并理解信的內容。

　　【教學難點】

　　學會動詞由現在時向過去時轉化的過程。

　　課前準備

　　1.    教具準備：智慧課堂設備、worksheet、圖片

　　2.    場景準備：進行合理的分組，將教室布置成適合進行活動的布局。