3.    學(xué)會(huì)唱一首英文歌“My new pen pal.”了解一句諺語(yǔ)：“A friend in need is a friend indeed”。

　　4.    通過形式多樣的交際活動(dòng)內(nèi)化課文語(yǔ)言，并用其詢問和簡(jiǎn)單介紹他人的興趣和愛好，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言交際能力。

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　能夠在積極思考和解決問題的過程中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，以解決問題的愉悅心情提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　1.    通過學(xué)習(xí)本單元進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們養(yǎng)成更加穩(wěn)固的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生有益于健康的興趣和愛好；培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂、大膽開口的能力。

　　2.通過學(xué)習(xí)不同的愛好，如游泳、閱讀、練習(xí)功夫等，了解世界各國(guó)不同的風(fēng)土人情，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)。

　　第二課時(shí)

　　1.教學(xué)內(nèi)容：A Let’s Learn & Do a survey

　　2.教學(xué)目標(biāo)：

　　（1）能夠正確掌握單詞和詞組：dancing， singing， reading stories， playing football， doing kung fu，并對(duì)現(xiàn)在分詞的基本變化規(guī)律進(jìn)行總結(jié)。

　　（2）能夠運(yùn)用有關(guān)興趣愛好的英文表達(dá)：What are your hobbies？和I like...進(jìn)行問答。