四、總結(jié)

　　大家來(lái)談?wù)勥@節(jié)課的收獲吧！

　　【設(shè)計(jì)意圖：在一節(jié)課快要結(jié)束時(shí)，讓學(xué)生們談?wù)勛约涸谶@節(jié)課中的收獲。有助于學(xué)生加深對(duì)這節(jié)課所學(xué)知識(shí)的印象，另外還可以培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)和概括能力。】

　　五、課外拓展

　　同學(xué)們收獲不小呢！大家還想探究一下3的倍數(shù)的特征嗎？好，老師留個(gè)小作業(yè)，大家自己去嘗試探究一下3的倍數(shù)的特征。下節(jié)課我們一起來(lái)討論。

　　【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生因好奇心和興趣驅(qū)使，自己先去嘗試探究3的倍數(shù)的特征，為下節(jié)課做了很好的預(yù)習(xí)工作。】

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　2．5的倍數(shù)的特征

　　個(gè)位是0.2.4.6.8的數(shù)是2的倍數(shù)

　　個(gè)位是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)

　　2和5共同倍數(shù)特征：個(gè)位上是0

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