師：第三排從左往右數第四個是誰呢？來和老師握握手。

　　生：張欣雨

　　看來我們要想確定一位同學的位置，需要知道哪些信息？第幾排，從哪往哪數第幾個？現在放松了嗎？準備好了嗎？我們開始上課！

　　其實在我們生活中要想確定一些物體的位置，可不是一件簡單的事情，因為不是所有的物體都像我們教室里的課桌這樣有規律的擺放，那該怎么辦呢？今天我們就來學習一種新的確定位置的方法。板書課題（《確定位置（一）》）

　　請同學們看大屏幕，茫茫的大海上有一艘漁船遇到了危險，向搜救艇發出了求救信號。如果你是搜救人員，你會覺得首先要知道條件？對！觀測點，板書（觀測點）。我們這里的觀測點是什么？就是搜救艇。

　　如果我們以搜救艇為觀測點制定一個方向標，在圖上是怎么規定方向的呢？

　　師：現在請同學們回憶一下我們以前學過的關于方向的知識，在圖上一般是如何規定方向的？

　　生：圖上一般規定上北下南，左西右東。

　　師：那么在北和東之間呢？還有哪一個方向？

　　生：東北。

　　師：和東北相對的方向是哪個方向？

　　生：西南。

　　師：在西和北之間呢？還有哪個方向？

　　生：西北。

　　師：和西北相對的是哪個方向？

　　生：東南。