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2009-04-27家長教子必須牢記的10個不要（2）

2．不要恐嚇孩子采用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。如果父母說：你下次再這樣，就要你好看！或者說你再打弟弟，媽媽就要狠狠揍你一頓。每當孩子聽了這些話，他們會惶恐難過，從而對父母產生一種恐懼
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2009-04-27家長教子必須牢記的10個不要（1）

1．不要瞧不起孩子有時孩子什么事情每完成好，父母或許會對孩子說：你怎么這么笨啊！或者你是木頭人嗎？每當這類瞧不起孩子的話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。每個人都有一個要害區，這個
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2009-04-272歲神童識二千漢字，是好事還是壞事

昃、驤、陟、旃兩歲半的小男孩，竟認得這些冷僻字，并能輕松報出幾乎每個國家的首都，《三字經》《千字文》《唐詩三百首》更是熟練背誦。他，名叫陳彥伯，生于2006年8月1日。昨晚11時，記者來到長寧區芙蓉江路陳彥伯
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2009-04-27小學一二年級孩子如何進行數學啟蒙？

小學一年級，您的孩子將告別咿呀學語的孩提，小學二年級，您的孩子將邁向系統教育的階梯。如何對您的孩子進行數學啟蒙？下面，介紹一些家庭數學啟蒙的方式和途徑。一、交談活動數學具有抽象性、嚴謹性、邏輯性等特點
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2009-04-27孩子在學校受了委屈，家長應該怎么辦？

孩子在學校受了委屈，家長應該怎么辦？
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2009-04-27請別忘了為孩子喝彩，不管他是否得獎

請別忘了為孩子喝彩，不管他是否得獎
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2009-04-27備戰錦囊：如何克服孩子粗心的毛病

備戰錦囊：如何克服孩子粗心的毛病
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2009-04-24家長如何培養孩子良好的學習習慣

一、以目標為導向，以具體目的去牽引孩子的行為培養良好的學習習慣要以長遠的學習目標為導向，使學生明白千里之行，始于足下的道理。要達到長遠目標，首先要從近期的具體目的開始，要從眼前的學習開始，養成良好的學
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2009-04-24如何糾正孩子壞習慣的6種方法

孩子總歸是孩子，身上或多或少都有這樣或那樣的毛玻有的父母一旦發現孩子的毛病屢教不改就不能容忍，常常動不動就對孩子發脾氣，甚至打罵孩子。專家指出，家長這樣做不僅不能幫助孩子改正壞習慣，相反，還會影響親子
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2009-04-24孩子的危險行為如何勸阻

佳佳快3歲了，好奇心很強，什么東西都要饃一摸、動一動。爸爸的打火機放在桌上，佳佳拿起來學著爸爸的樣子一按，結果真的冒出火來，佳佳很高興，接著又一下又一下的打著玩。佳佳的媽媽看到后沒有馬上訓斥他，走到佳
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2009-04-24父母不要別讓寶寶迷戀電視

現代生活中幾乎沒有一個孩子可以避開各種傳媒的影響，尤其是電視，在大人還沒有意識到的時候，孩子就已經感受到了電視的魅力，那五光十色飛速變換的圖像和聲音對孩子有著不可抗拒的誘惑。于是，一個令眾多父母頭疼的
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2009-04-24音樂對開發兒童智力的作用

音樂對兒童智力的發育有重要的影響。實際觀察發現，6歲以前的兒童對音樂有著天生的親和力。而6歲以后，孩子的理性思維漸漸得到加強，知識越來越豐富，對形象性較強的音樂反而會逐漸地不敏感了。那么，音樂為什么能開
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2009-04-24多給孩子一些積極的心理暗示

壞孩子是罵出來的。在所有罵人的嘴當中，烏鴉嘴最毒，也最靈驗。好話從它的嘴里很少能說出來，即使說出來也不見得能實現。但是，壞話從它的嘴里吐出來，往往都會變成現實。有多少壞話，就有多少惡果，立竿見影，百試
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2009-04-24如何培養滔滔不絕的孩子

孩子的多話往往起源于呀呀學語的時期，那時他們早熟的發音能力和語言能力經常博得大人的注意、夸獎和驚喜。大人們鼓勵得越多，這些孩子就越能說他們以為說話就等于聰明。贊揚的確很有助于提高孩子的詞匯量和語言表達
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2009-04-24奇妙的大自然是孩子學習的天然　

飼養小動物家長可以在家中養蟈蟈、金魚、小貓、小狗等小動物，讓孩子了解各種小動物的生活習性和飼養方法，有助于孩子形成熱愛科學的情趣。孩子親眼見到小動物在自己的照料下成長，他們在體會勞動的愉悅的同時，還能
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2009-04-24圖書館在教改中責任越來越重大

圖書館和實驗室，是開展研究性學習不可或缺的兩翼。隨著教學改革的深入，中學圖書館在教學活動中應有的地位和作用亟待提高和發揮。隨著教改的深化，學習的自由將逐漸還給學生，學生在課堂之外的學習空間越來越大，這
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2009-04-24父親在學齡前兒童生活中的重要地位

若干年來，母子交往一直是大家研究的熱點，其重要性也被人們所廣為接受。近年來，隨著對有關離異、分居、單親家庭等研究的深入，父親在兒童健康發展中所起的作用逐漸受到大家關注。父親的作用在兒童成長的過程中是不
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2009-04-24一位父親的另類育兒經：“把孩子從羊變成狼”

一位父親的另類育兒經：“把孩子從羊變成狼”
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2009-04-24當孩子對你說，媽媽要是我考不上怎么辦…

網友：每次考完試，孩子就一遍遍問媽媽，要是我考不上怎么辦啊？女兒從六年級才開始上課外的英語和奧數班，雖然進步很快，在奧數班里每次考試的成績比那些從二三年級的孩子還好，但每次考完，心理都沒底，總是擔心考
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2009-04-24孩子學習時候如何使大腦處于最佳狀態

當人的大腦處于最佳狀態時，就可以積極地思維，創造性地進行各種活動。怎樣使孩子的大腦處于最佳狀態呢?1、保證孩子按時進餐。大腦依靠血中的葡萄糖供給能量，以維持腦旺盛的活力。但是，人腦中儲存的葡萄糖很少，只
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2009-04-24曾經很乖的孩子不聽話了怎么辦？

小嘉是因為和父母關系不和、想離家出走而被送到咨詢室的。看見她的時候，我真不敢相信在我面前的孩子是一個15歲、高一的學生！她的眼睛紅紅的，顯然是剛剛哭過，面容很憔悴，一臉疲倦的樣子，看得出來，她已經快支撐
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2009-04-24請記住，不要剝奪孩子的提問權

在汲取知識的過程中，中國的家長們應該多鼓勵孩子努力地去自己尋找知識的答案。因為它是孩子學習自主性的一個最客觀的反映。讓孩子樹立起學習是自己的事情的責任感，并掌握獨立完成功課的能力。一般對孩子的求知問題
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2009-04-24自我檢查：我們是否把孩子管的太嚴了

一位低年級的小學生小華愁眉苦臉地向記者訴苦道：我媽媽管得我太嚴了。在家里，我的一舉一動都被她盯得牢牢的，就連喝可樂的方式都要管。小華說，昨天就因為喝可樂的事情和媽媽吵了一架。小華平時喜歡吃零食、喝可樂
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2009-04-24七個小妙招調教出第一名的好孩子！

1：每天的作業不但要單獨完成，還要學會檢查，如果沒有一項錯誤，便可適當獎勵，如獎5毛錢，但不能當日用，必須將五天的錢攢到周日或周六用。2：每天要拿出5-10分鐘的時間來進行數學速算練習，并且每頁題必須有時間
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2009-04-24父母的必修課：教會孩子合理的養生學

為了彌補孩子吃喝不足，健康不足，錢教授建議我們家長要學一點養生學，要注意關注孩子的精、氣、神。精就是吃各種各樣的食物，不僅僅是精制食品，還需要各類粗糧雜糧，需要注意的是家長給孩子吃的水果、蔬菜一定是天
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2009-04-24如何不讓孩子成為這個城市的犧牲品

城市化這個詞我以前并不關注，雖然也曾聽到，但在我看來似乎并不突出，這也許是因為自己生活在農與城之間吧。而今天，當我看到錢志亮教授對于城市化的精辟解讀時，我才恍然，原來，城市化也已經籠罩在了我們這批小城
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2009-04-24孩子寫給父母的話，關于父母的愛

父母的愛是偉大的，是無私的。這些說出來誰都知道。我看過很多人的作品，差不多都是寫的父愛母愛是多么的偉大，是多么的無私。有一點我也可以肯定，父母的愛的的確確是偉大的，也是無私的，但為什么從古到今，文人們
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2009-04-23好習慣是孩子最大的財富

沒有規矩不成方圓。而給孩子立規矩，最好趁早，否則，壞習慣養成了，日后改造起來就麻煩了。立規矩也有預備階段孩子多大開始學規矩？我們不妨把1~2歲看做寶寶學規矩的預備階段，從1歲起一點點地把規矩的概念有意識地
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2009-04-23孩子到底該不該玩？

2008年3月初，北京某重點大學大一學生周超在寒假結束返回校園時，最大的感受就是翻身得解放！新生的青澀褪去，也逐漸適應了大學生活的節奏。他開始體驗和高中完全不同的生活。從大一第二學期，他不光加入了足球隊、
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2009-04-23一位四個博士的母親談家庭教育

李振霞教授已經去過17個省市，都是邀請她傳授家庭教育的經驗，社會上也已經有一本書和一套影碟來專門介紹她和她的博士孩子們。但邀請函還是一個接一個，講學日程一直排到了12月。已退休的李振霞是中央黨校的兼職教授
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2009-04-23父母的撫摩對孩子的重要作用

很多父母，尤其是母親都有這樣的體驗：你的撫摩能讓煩躁不安、大哭大鬧的孩子安靜下來，能讓輾轉反側、難以入睡的孩子入眠。人們往往看到，一歲前的孩子由于無法用語言來表達內心的感受，父母也就很難對癥下藥，滿足
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2009-04-23早期教育等同于智力技能教育嗎？

一家幼兒園的老師說，在報名過程中，家長們問得最多的是用怎樣的課程教學、將學到哪些知識。還有一位家長問會不會給孩子留家庭作業，在得到否定的回答時，這位家長竟感到非常失望。語言、常識、音樂、美術、計算、體
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2009-04-23提高孩子對挫折心理承受力的教育

幸福既是一種外部的狀態，也是一種內在的品質。幸福狀態易來易失，如給孩子一件新玩具，孩子歡喜雀躍，但這種情緒很快就會消失。幸福的品質卻十分穩定，這是一種感覺良好和產生樂觀的素質。教育和心理衛生專家幾乎公
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2009-04-23“自然結果法”讓孩子長記性　

孩子犯了錯，許多父母首先想到的便是懲罰，當懲罰的短暫效應消失，孩子重演舊習時，父母又會懷疑前一次的懲罰力度不夠，而加重懲罰。同時，在實施懲罰時會遭遇到孩子的反抗，于是在矛盾的升級中，糾錯變成了征服，父
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2009-04-23培養孩子自己的事情自己做

二、三歲的幼兒盡管愿意自己穿衣、洗臉、疊被、吃飯，然而由于生理與心理發展水平的限制，他們還不具備自我服務的能力，仍需要爸爸媽媽費心照料。但心理學的研究發現，同是二、三歲的孩子，在自我服務能力上卻存在著
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2009-04-23幼兒的自尊該如何培養？

自尊即尊重自己，不向別人卑躬屈節，也不容許別人歧視、侮辱。當然，要完全做到這一點并非一朝一夕之事，它需要一個人長期甚至一生的努力。最新研究表明，自尊是一個人成功的關鍵，它能為每個人設計通向成功的計劃，
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