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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)邏輯思維經(jīng)典題（七十五），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【題目】 某參觀團(tuán)根據(jù)下列條件從A，B，C，D，E這5個(gè)地方中選定參觀地點(diǎn)：①若去A地，則也必須去B地；②B，C兩地中至多去一

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事匯總，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 數(shù)學(xué)趣味小故事（一） 數(shù)學(xué)趣味小故事（二） 數(shù)學(xué)趣味小故事（三） 數(shù)學(xué)趣味小故事（四） 數(shù)學(xué)趣味小故事（五） 數(shù)學(xué)趣味小故事（六） 數(shù)學(xué)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（八十），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 趙民說要治治跟蹤他們的老頭兒。 王軍問： 怎么治法？ 趙民拿出一條繩子，兩頭分別系在兩名士兵的腿上。繩系好后，趙民拉著王軍說：

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（七十九），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 最近我看了一本有趣的《數(shù)學(xué)童話故事》，其中一篇講述了：巴依老爺要長(zhǎng)工種果樹，要求每行3棵，種滿8行。長(zhǎng)工很想教訓(xùn)教訓(xùn)巴依老爺，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（七十八），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 從前，海邊住著一個(gè)漁夫，他每天都出海打魚，早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。奇怪的是，他每天都空手而歸，連一條魚都不曾抓到。其他漁夫很納悶

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（七十八），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 今天，老師給我們講了米和厘米的知識(shí)。 晚上我就做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見米和厘米在說話。米說： 咱小主人家的床長(zhǎng)2米，門寬1米高2米，房子長(zhǎng)1

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（七十七），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一家手杖店來(lái)了一個(gè)顧客，買了30元一根的手杖。他拿出一張50元的票子，要求找錢。 店里正巧沒有零錢，店主到鄰居處把50元的票子換成

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（七十五），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 這天，我看一個(gè)故事，叫《燕子考青蛙》。故事是這樣：一天，燕子對(duì)青蛙說： 咱們比一比誰(shuí)的數(shù)學(xué)好。青蛙同意了。青蛙出題：上個(gè)星期

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（七十四），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一只蝸牛不留意掉進(jìn)了一只枯井里，它趴在井底上哭起來(lái)，一只癩蛤蟆過來(lái)，翁聲翁氣的對(duì)蝸牛說： 別哭了，小兄弟，哭也沒用，這井壁又

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（七十三），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 最近 數(shù)學(xué)商店 來(lái)了一位新服務(wù)員，它就是小 4 。 一天，小 3 到數(shù)學(xué)商店買了一支鉛筆，小 4 說： 你應(yīng)付1元5角4分。 小 3 付了1元5

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（七十二），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 不可逃遁的點(diǎn) 帕特先生沿著一條小路上山。他早晨七點(diǎn)動(dòng)身，當(dāng)晚七點(diǎn)到達(dá)山頂。第二天早晨沿同一小路下，晚上七點(diǎn)又回到山腳，遇見了

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（七十一），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 動(dòng)物學(xué)校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。 小猴第一個(gè)舉手，開始朗誦： 進(jìn)位加法我會(huì)算，數(shù)位對(duì)齊才能加。個(gè)位對(duì)齊個(gè)位加，滿十要向十

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（七十），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 唐僧師徒四人走在無(wú)邊無(wú)際的沙漠上，他們又餓又累，豬八戒想：如果有一頓美餐該有多好啊！孫悟空可沒有八戒那么貪心，悟空只想喝一杯水

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（六十九），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每一天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（六十八），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 阿基米德有許多故事，其中最著名的要算發(fā)現(xiàn)阿基米德定律的那個(gè)洗澡的故事了。 國(guó)王做了一頂金王冠，他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（六十七），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子們熱情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100個(gè)，八戒高興地說： 大家一齊吃！ 可怎樣吃

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（六十六），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 驚人的編碼 外星的一位科學(xué)家基塔先生，來(lái)到地球收集人類的資料，遇到了赫爾曼博士。 赫爾曼： 你何不帶一套大英百科全書回去？這套

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（六十五），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一塊錢哪兒去了？ 一個(gè)唱片商店里，賣30張老式硬唱片，一塊錢兩張；另外30張軟唱片是一塊錢三張。那天，這60張唱片賣光了。30張硬唱

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（六十四），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 錢包游戲 史密斯教授和兩個(gè)學(xué)生一道吃午飯。教授說： 我來(lái)告訴你們一個(gè)新游戲。把你們的錢包放在桌子上，我來(lái)數(shù)里面的錢。錢少的人可

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（六十三），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一天，一個(gè)理發(fā)師掛出了一塊招牌： 村里所有不自己理發(fā)的人都由我給他們理發(fā)，我也只給這些人理發(fā)。 于是有人問他： 您的頭發(fā)由誰(shuí)理

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（六十二），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 棘手的電燈 一盞電燈，用按鈕來(lái)開關(guān)。假定把燈擰開一分鐘，然后關(guān)掉半分鐘，再擰開1/4分鐘，再關(guān)掉1／8分鐘，如此往復(fù)，這一過程的末

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（六十一），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 橡皮繩上的蠕蟲 橡皮繩長(zhǎng)1公里,一條蠕蟲在它的一端。蠕蟲以每秒1厘米的穩(wěn)定速度沿橡皮繩爬行；而橡皮繩每過1秒鐘就拉長(zhǎng)1公里。如此下

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（六十），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 意想不到的老虎 公主要和邁克結(jié)婚，國(guó)王提出一個(gè)條件： 我親愛的，如果邁克打死這五個(gè)門后藏著的一只老虎，你就可以和他結(jié)婚。邁克必

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（五十九），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 自己身體的計(jì)算器 我們身體真的很奇妙，手是一個(gè)常見的計(jì)算器。最常見的手的計(jì)算是9的倍數(shù)計(jì)算。家長(zhǎng)可能不理解，但是很多小孩子很快

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（五十八），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 希帕蒂亞 (公元約370～約415) , 西羅馬帝國(guó)時(shí)期著名的女?dāng)?shù)學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家。她全力協(xié)助父親注釋了歐幾里德的《幾何原本》。后

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（五十七），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 燃繩計(jì)時(shí) 一根繩子，從一端開始燃燒，燒完需要1小時(shí)。現(xiàn)在你需要在不看表的情況下，僅借助這根繩子和一盒火柴測(cè)量出半小時(shí)的時(shí)間。你

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（五十六），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 數(shù)學(xué)Sir乃音樂愛好者也，其幽默度不亞于周星馳，至少我認(rèn)為。 一日，一Student又因貪睡遲到了，而第一節(jié)恰好是數(shù)學(xué)Sir的課。這Studen

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（五十五），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 梵學(xué)者的預(yù)言 一天，梵學(xué)者與他的女兒蘇耶發(fā)生了爭(zhēng)論。 蘇椰：你是一個(gè)大騙子，爸爸。你根本不能預(yù)言未來(lái)。 學(xué)者：我肯定能。 蘇椰：

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（五十四），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 唐 吉訶德悖論 小說《唐 吉訶德》里描寫過一個(gè)國(guó)家，它有一條奇怪的法律，每個(gè)旅游者都要回答一個(gè)問題： 你來(lái)這里做什么？ 回答對(duì)了

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（五十三），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 悖論 這個(gè)詞的意義比較豐富，它包括一切與人的直覺和日常經(jīng)驗(yàn)相矛盾的數(shù)學(xué)結(jié)論。那些結(jié)論會(huì)使我們驚訝無(wú)比。悖論主要有三種形式：1.

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（五十二），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 動(dòng)物中的數(shù)學(xué) 天才 蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（五十一），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 有趣的故事會(huì) 今天下午，我一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室里張燈結(jié)彩。黑板上還寫了三個(gè)醒目的大字 故事會(huì) ，旁邊蜜蜂、蝴蝶、蝸牛正在花叢中

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（五十），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 他，高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃眉大眼，看上去兇巴巴的，其實(shí)有他的課堂特別風(fēng)趣幽默。 在他的課堂上，你總會(huì)聽到我們的笑聲。上

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（四十九），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 今天晚上，我看見一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（四十八），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 唐僧師徒四人走在無(wú)邊無(wú)際的沙漠上，他們又餓又累，豬八戒想：如果有一頓美餐該有多好啊!孫悟空可沒有八戒那么貪心，悟空只想喝一杯

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（四十七），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 庫(kù)默爾屈就為一個(gè)中學(xué)教師時(shí)，有一天上課，在黑板上運(yùn)算卻忘了七和九的乘積!他猶豫很久講不下去時(shí)，有學(xué)生說答案是61，他依著寫下了